Videovignetten herausfordernder Therapiesituationen

In der Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und deren Angehörigen kann es für Psychotherapeut:innen neben den überwiegend schönen und bewegenden Momenten auch zu herausfordenden Sitationen kommen, wie mangelnder Mitarbeit, aggressivem Verhalten Jugendlicher, Thematisierung von Drogenkonsum und Gewalterfahrungen, ... .

Ziel des durch das Förderprogramm „Digitale & Hybride Lehre“ unterstützte Projekt ist die Entwicklung von Videovignetten.

Hierbei stehen folgende Schritte an:

  1. Literaturbasierte Identifikation schwieriger Therapiesituationen [bereits stattgefunden]
  2. Befragung von Studierenden erwarteten oder bereits erlebten schwierigen Therapiesituationen [bereits stattgefunden]
  3. Identifikation der am schwierigsten eingeschätzten Situationen
  4. Erstellung von Skripten zu den Situationen, auch gemäß der Inhalte der Studien- und Approbationsordnung des Psychotherapiegesetzes
  5. Rekrutierung und Schulung von Schauspielpatient:innen
  6. Aufnahme und Bearbeitung der Videos
  7. Einbindung der Video-Vignetten in ViviAn
  8. Erstellen eines Expertenratings
  9. Evaluation

 

Aufruf zur Mitarbeit

Wir suchen Dich! Wenn du jünger als 18 Jahre bist und Lust auf Schauspiel hast

Deine Rolle: Du spielt ein Kind/ein:e Jugendliche:n mit psychischen Problemen

Deine Aufgaben: 1. Termin mit uns vereinbaren, 2. kurzen Text auswendig lernen, 3. Video drehen bei uns (Video-Dauer ca. 3 Minuten)

Deine Belohnung: Kleines Dankeschön und Erfahrung im Schauspielern

Bei Interesse: Meld dich mit deinen Eltern bei uns (Herr Gutzweiler, raphael.gutzweiler[at]rptu.de)

Alle Infos auch hier auf unserem Flyer.