Videovignetten herausfordernder Therapiesituationen
In der Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und deren Angehörigen kann es für Psychotherapeut:innen neben den überwiegend schönen und bewegenden Momenten auch zu herausfordenden Sitationen kommen, wie mangelnder Mitarbeit, aggressivem Verhalten Jugendlicher, Thematisierung von Drogenkonsum und Gewalterfahrungen, ... .
Ziel des durch das Förderprogramm „Digitale & Hybride Lehre“ unterstützte Projekt ist die Entwicklung von Videovignetten.
Hierbei stehen folgende Schritte an:
- Literaturbasierte Identifikation schwieriger Therapiesituationen [bereits stattgefunden]
- Befragung von Studierenden erwarteten oder bereits erlebten schwierigen Therapiesituationen [bereits stattgefunden]
- Identifikation der am schwierigsten eingeschätzten Situationen
- Erstellung von Skripten zu den Situationen, auch gemäß der Inhalte der Studien- und Approbationsordnung des Psychotherapiegesetzes
- Rekrutierung und Schulung von Schauspielpatient:innen
- Aufnahme und Bearbeitung der Videos
- Einbindung der Video-Vignetten in ViviAn
- Erstellen eines Expertenratings
- Evaluation
Aufruf zur Mitarbeit
Wir suchen Dich! Wenn du jünger als 18 Jahre bist und Lust auf Schauspiel hast
Deine Rolle: Du spielt ein Kind/ein:e Jugendliche:n mit psychischen Problemen
Deine Aufgaben: 1. Termin mit uns vereinbaren, 2. kurzen Text auswendig lernen, 3. Video drehen bei uns (Video-Dauer ca. 3 Minuten)
Deine Belohnung: Kleines Dankeschön und Erfahrung im Schauspielern
Bei Interesse: Meld dich mit deinen Eltern bei uns (Herr Gutzweiler, raphael.gutzweiler[at]rptu.de)
Alle Infos auch hier auf unserem Flyer.